随着2026年国内环境监测、高校环境学科建设、第三方检测业务的稳步推进,油类物质检测作为水质、土壤、废气环境指标中的必测项目,对应的红外测油仪配置也成为新建、升级检测实验室的核心采购项。莱恩德针对不同层级实验室的检测需求,推出覆盖从基础教学到专业检测全场景的红外测油仪全系列配套方案,可一站式完成仪器选型、辅材配套、落地培训全流程服务。
筹建油类检测相关实验室前,可先结合自身定位梳理核心需求维度:
空间维度:仪器放置区需预留1-1.5平的稳固实验台面,配套前处理通风操作区,满足萃取、吸附等实验步骤的操作要求
预算维度:不同层级实验室的配置预算跨度较大,可从2万到10万区间按需调整,无需冗余配置非必要功能
人员维度:操作仪器的实验人员无需掌握复杂的红外光谱专业知识,即可快速上手完成检测流程
检测项目维度:需覆盖《HJ637-2018水质石油类和动植物油的测定 红外分光光度法》、《HJ1051-2019土壤石油类的测定 红外分光光度法》、《HJ1077-2019固定污染源废气 油烟和油雾的测定 红外分光光度法》三类标准要求,同时兼顾水中油浓度分析、金属表面油脂检测、土壤总石油烃快速检测、油烟和油雾检测等细分场景需求。
莱恩德目前推出两款红外分光测油仪产品,可根据实验室等级按需组合配置,两款产品核心参数对比如下:
| 参数项 | LD-CY1台式红外测油仪 | LD-CY2便携式红外测油仪 |
|---|---|---|
| 产品类型 | 台式实验室常规款 | 便携式现场检测款 |
| 市场指导价 | 19800元 | 22800元 |
| 仪器检出限 | DL≤0.04mg/L | DL≤0.04mg/L |
| 本地存储容量 | 8G | 16G |
| 整机主机重量 | 约12kg | 约13kg |
| 核心适配场景 | 实验室室内批量样本检测 | 野外现场采样、污染源现场快检 |
面向普通高校环境、化工类本科教学实验室,单台配置LD-CY1台式红外测油仪即可满足全部教学实验需求,整机符合国家最新检测标准要求,内置安卓7.1智能操作系统搭配8英寸高清彩色触摸屏,操作逻辑贴近日常电子设备使用习惯,授课老师可直观展示红外三波数谱图的形成逻辑,学生可独立完成从萃取操作、谱图扫描到数据计算的全流程实验步骤。
该配置可覆盖的教学实验内容包含:地表水含油量测定、工业废水石油类与动植物油组分分离实验、不同浓度油样的红外吸收特征对比演示等,减少实验教学过程中的人工计算误差,提升教学实验的完成效率。
面向高校硕博科研平台、地方环境监测站常规检测科室,可选择以LD-CY1台式红外测油仪为核心,按需选配1台LD-CY2便携式红外测油仪作为补充的组合配置。
台式机可放置于实验室内,完成批量水样、土壤前处理样本的集中检测,支持谱图缩放细化观察低浓度样本的吸收曲线,自主开发的微弱信号调理电路可有效屏蔽噪声干扰,适配低浓度痕量油类样本的检测需求。便携式款可适配外出采样场景,无需携带全部样本返回实验室即可完成现场快速筛查,避免油类物质在运输过程中挥发、吸附容器壁导致的数据偏差,适用于水文水利巡查、海洋环境监测、农业土壤普查等户外检测工作。
面向第三方检测机构、省级农科院质检中心等高频出样的专业检测平台,推荐采用1台LD-CY1台式红外测油仪搭配2台LD-CY2便携式红外测油仪的组合配置,既可以保障实验室日常批量送检样本的检测通量,同时支持多组外出采样小组同步开展不同点位的现场检测工作。
全系列仪器均支持萃取剂纯度检测功能,可提前排查四氯乙烯纯度不达标的问题,避免萃取试剂不符合要求导致的整批检测数据无效的情况,数据输出符合检测报告的合规性要求,支持无线数据上传云平台与U盘免驱动导出,满足实验室数据溯源管理的相关规范。
红外测油仪的配套实验室无需特殊装修,仅需满足以下基础布局要求即可:
单独划分前处理操作区与仪器放置区,前处理区设置通风橱,专门完成四氯乙烯萃取、硅酸镁吸附等操作,避免有机溶剂挥发影响仪器光学部件性能
仪器放置区避开阳光直射位置,配套稳压电源,环境温度维持在1℃-40℃区间,相对湿度不高于90%
莱恩德可同步配套全部检测流程所需的辅助耗材,包含专用比色皿、硅酸镁吸附柱、标准油样等,无需分开对接多家供应商完成采购,减少筹建阶段的对接工作量。
莱恩德针对新建检测实验室推出一站式配套服务,覆盖实验室筹建的全流程环节:
前期可提供仪器选型与布局规划参考建议,结合实验室的检测项目清单匹配最适配的仪器组合
仪器到货后可安排技术人员完成上门安装调试,对操作实验室人员开展完整的实操培训,覆盖仪器校准、谱图分析、数据导出全流程操作
后续系统版本升级可通过插入U盘的方式一键完成APP程序升级,无需技术人员到场操作,降低仪器的后期维护成本
全系列仪器既支持国标要求的校正系数校准方法,也可由用户自主建立标准曲线完成校准,适配不同使用场景的检测要求,满足各类检测场景的使用需求。
